martes, 11 de septiembre de 2012

VITAMINAS GRUPO Nº10


DENTIFIQUEMOS ALGUNAS VITAMINAS

En este laboratorio vamos a usar algunas reacciones químicas muy sencillas para identificar la presencia de vitamina C en algunos alimentos y , mediante una cromatografía de papel, podremos visualizar la presencia de la vitamina A.

RECOMENDACIONES
  • No pruebes ninguna sustancia de las que vas a usar en los experimentos, pueden estar contaminados.
  • Recoge los residuos de solventes de acuerdo con las instrucciones dadas por el profesor.
LO QUE NECESITAMOS
MATERIALES:
  • Una gradilla.
  • Seis tubos de ensayo.
  • Un vaso precipitado de 50 ml.
  • Papel de filtro.
  • Un tubo capilar.
  • Un mortero.
  • Un agitador de vidrio.
REACTIVOS:
  • Reactivo de lugol.
  • Almidón.
  • Frutas como: naranja, limón, guayaba, lulo y manzana.
  • Etanol (C2H5OH).
  • Acetona (CH3COCH3).
  • Una tableta de vitamina C.
  • Una zanahoria.
 

¿QUE VAMOS HACER?

A. Comprobemos la presencia de vitamina C en frutas.

1. En un vaso precipitado de 50 ml, coloca 40 ml de agua caliente y 1 g, aproximadamente, de almidón. Con un agitador disuelve el almidón hasta completar su disolución añade 2 ml de solución de lugol. Agita y guarda la mezcla.

2. En un tubo de ensayo de boca ancha coloca 2 ml de la mezcla anterior; añádele una tableta de vitamina C y agita suavemente. La decoloración de la mezcla señala la presencia de vitamina C.

3. En 5 tubos de ensayo coloca 2 ml de la mezcla preparada inicialmente. Agrega, al primero, unas gotas de jugo de naranja; al segundo, unas de jugo de limón; al tercero, unas de jugo de lulo; el cuarto, unas de jugo de guayaba y al quinto, unas de extracto de manzana.

4. Agita cada tubo y observa los cambios. Según estos, clasifica las frutas, teniendo si la vitamina C esta presente en ellos o no lo esta.

B. Identifiquemos los carotenos en la zanahoria.

1. Raya o corta en pequeños trozos media zanahoria; llévalos a un mortero y agrega de 10 ml de agua. Con el brazo del mortero, masera la mezcla hasta obtener una cantidad de jugo color amarillo-naranja (5 ml).

2. Toma 2 ml de etano y 1 ml de acetona y mézclalos. Lleva la mezcla a un vaso precipitado de 50 ml.

3. Corta un trozo de papel de filtro de 4 cm de ancho por 10cm de largo.

4. Coloca, en uno de los extremos del papel, a 1 cm del borde, una pequeña muestra de extracto de zanahoria. Deja secar 2 minutos, coloca otra gota y lleva el papel con la muestra al vaso del precipitado, de tal manera que el extremo cercano a la muestra quede ligeramente sumergido en la mezcla de alcohol-acetona. Deja correr la cromatografía por 20 minutos, retira el papel y seca nuevamente, al calor. Observa las huellas de colores. ¿A que clase de sustancias corresponden?.

ANALICEMOS LOS RESULTADOS

A. ¿Que conclusiones puedes sacar del  procedimiento A?.
B. Además de las frutas que dieron prueba positiva para la vitamina C, ¿cuales otras cumplirán este requisito?
C. ¿Como se sabe que la zanahoria contiene vitamina A?.
D. Cuantitativa mente, ¿como se podrá calcular el contenido de vitamina C en un alimento o en un producto determinado?.
E. ¿Consulta en que consiste la prueba de Carl-Price para la identifiacacion de vitaminas?
F. ¿Que alimentos utilizados en tu casa son enriquecidos con vitamina y minerales?





HECTOR HERNANDEZ
JOSE ALEJANDRO YATE
JOHN FUENTES
LEONARDO QUINTERO
11-2

EXPERIMENTO Nº10 IDENTIFIQUEMOS ALGUNAS VITAMINAS

EXPERIMENTO Nº10

IDENTIFIQUEMOS ALGUNAS VITAMINAS

En este laboratorio vamos a usar algunas reacciones químicas muy sencillas para identificar la presencia de vitamina C en algunos alimentos y , mediante una cromatografia de papel, podremos visualizar la presencia de la vitamina A.

RECOMENDACIONES



  • No pruebes ninguna sustancia de las que vas a usar en los experimentos, pueden estar contaminados.
  • Recoge los residuos de solventes de acuerdo con las instrucciones dadas por el profesor.
LO QUE NECESITAMOS
MATERIALES:

  • Una gradilla.
  • Seis tubos de ensayo.
  • Un vaso precipitado de 50 ml.
  • Papel de filtro.
  • Un tubo capilar.
  • Un mortero.
  • Un agitador de vidrio.
REACTIVOS:
  • Reactivo de lugol.
  • Almidón.
  • Frutas como: naranja, limón, guayaba, lulo y manzana.
  • Etanol (C2H5OH ).
  • Acetona (CH3COCH3).
  • Una tableta de vitamina C.
  • Una zanahoria.


¿QUE VAMOS HACER?

A. Comprobemos la presencia de vitamina C en frutas.

1. En un vaso precipitado de 50 ml, coloca 40 ml de agua caliente y 1 g, aproximadamente, de almidón. Con un agitador disuelve el almidón hasta completar su disolución añade 2 ml de solución de lugol. Agita y guarda la mezcla.

2. En un tubo de ensayo de boca ancha coloca 2 ml de la mezcla anterior; añádele un tableta de vitamina C y agita suavemente. La decoloración de la mezcla señala la presencia de vitamina C.

3. En 5 tubos de ensayo coloca 2 ml de la mezcla preparada inicialmente. Agrega, al primero, unas gotas de jugo de naranja; al segundo, unas de jugo de limón; al tercero, unas de jugo de lulo; el cuarto, unas de jugo de guayaba y al quinto, unas de extracto de manzana.

4. Agita cada tubo y observa los cambios. Según estos, clasifica las frutas, teniendo si la vitamina C esta presente en ellos o no lo esta.

B. Identifiquemos los carotenos en la zanahoria.

1. Raya o corta en pequeños trozos media zanahoria; llévalos a un mortero y agrega de 10 ml de agua. Con el brazo del mortero, masera la mezcla hasta obtener una cantidad de jugo color amarillo-naranja (5 ml).

2. Toma 2 ml de etano y 1 ml de acetona y mezclalos. Lleva la mezcla a un vaso precipitado de 50 ml.

3. Corta un trozo de papel de filtro de 4 cm de ancho por 10cm de largo.

4.Coloca, en uno de los extremos del papel, a 1 cm del borde, una pequeña muestra de extracto de zanahoria. Deja secar 2 minutos, coloca otra gota y lleva el papel con la muestra al vaso del precipitado, de tal manera que el extremo cercano a la muestra quede ligeramente sumergido en la mezcla de alcohol-acetona. Deja correr la cromatografia por 20 minutos, retira el papel y seca nuevamente, al calor. Observa la huellas de colores. ¿A que clase de sustancias corresponden?.

ANALICEMOS LOS RESULTADOS

A. ¿Que conclusiones puedes sacar del  procedimiento A?.
B. Ademas de las frutas que dieron prueba positiva para la vitamina C, ¿cuales otras cumpliran este requisito?.
C. ¿Como se sabe que la zanahoria contiene vitamina A?.
D. Cuantitativa mente, ¿como se podrá calcular el contenido de vitamina C en un alimento o en un producto determinado?.
E. ¿Consulta en que consiste la prueba de Carl-Price para la identifiacacion de vitaminas?
F. ¿Que alimentos utilizados en tu casa son enriquecidos con vitamina y minerales?.



INTEGRANTES:

YEIDY LOPEZ
DIANA PINEDA
GERALDINE GONZALEZ
DANNIS SANTOS

11-1



LAB. Nº 1PREPARAREMOS INDICADORES ACIDO-BASE

PREPARAREMOS INDICADORES ACIDO-BASE

Los indicadores son sustancias acidas o básicas con estructuras químicas complejas, que cambian de color cuando ganan o pierden iones de hidrogeno (protones).El propósito de esta práctica es que prepares tus propios indicadores a partir de elementos de uso cotidiano.
LO QUE NECESITAMOS
MATERIALES:
  • Mortero con pistilo.
  •  Siete tubos de ensayo.
  • Dos vasos de precipitado de 150ml.
  • Vidrios de reloj o de micro placas.
  • Probeta de 100ml.
  • Dos pipetas graduadas de 100ml.
  • Papel blanco.
  • Un gotero.
  • Un mechero.
  • Un trípode.
  • Una malla de asbesto.
  • Papel indicador.

REACTIVOS
  • Jugo de limón.
  • Vinagre.
  • Jabón de tocador.
  • Detergente.
  • Limpiador de drenajes.
  • Solución de ácido muriático.
  • Solución diluida de ácido clorhídrico al 1%(HCl).
  • Moras maduras.
  • Papel indicador universal.
  • Dos hojas de repollo morado.
  • Orina
  • Una gaseosa.
  • Agua.

QUE HACEMOS
PREPAREMOS INDICADORES
Corta, en trozos pequeños, dos hojas de repollo morado y llévalos a un mortero.
Adiciona 10ml de agua caliente y masera la mescla hasta obtener un extracto de color oscuro.
Decanta la mescla en un vaso de precipitado de 150ml.
Pase el extracto a un tubo de ensayo y rotulado.
Repita el procedimiento anterior con algunas moras.

B. REPAREMOS DISOLUCIONES PROBLEMA
En diferentes tubos de ensayo, prepara 10ml de solución de cada una de las siguientes sustancias:
  • Jugo de limón
  • Jugo de limón.
  • Vinagre.
  • Jabón de tocador.
  • Detergente.
  • Limpiador de drenajes.
  • Solución (HCl).
  • Rotula cada tubo para su posterior identificación

c. PROBEMOS CON LOS INDICADORES
En diferentes vidrios de reloj, coloca cinco gotas de cada una de las disoluciones problema y rotulalas
Con el gotero, adiciona a cada disolución cinco gotas de indicador de repollo. Ajota y observa la coloración que asume la mescla. Para tener una visión más clara del color, puedes colocar una hoja blanca debajo de los vidrios o de las placas.
Coloca nuevas muestras de soluciones problema y retire el procedimiento anterior, pero esta vez utiliza indicador a base de mora. Toma nota del color y compara los resultados.
Coloca dos gotas de cada solución problema en un trozo de papel indicador. compara el color con la escala de referencia.
Averigua el pH de la orina y la gaseosa, con papel indicador.

viernes, 7 de septiembre de 2012

IDENTIFIQUEMOS ALGUNOS ELEMENTOS EN LA MATERIA ORGANICA



La  práctica que realizaras a continuación te permitirá conocer y experimentar con algunas técnicas sencillas usadas en la determinación  de carbono hidrógeno y nitrógeno en una muestra de materia orgánica.

RECOMENDACIONES:

Ten cuidado de no probar las sustancias, ni respiran los  gases que no se pueden producir durante la práctica.

LO  QUE NECESITAMOS:

MATERIALES:

 v  Cinco tubos de ensayo.
 v  Dos tubos de ensayo con desprendimiento lateral.
 v  Capsula de porcelana.
 v  Vasos de precipitados de 100 ml.
 v  Pinzas para tubo de ensayo.
 v  Trípode.
 v  Malla de asbesto.
 v  Agitador de vidrio.
 v  Mechero.
 v  Embudo de vidrio.
 v  Papel de filtro.
 v  Manguera de 30 cm.
 v  Tapón de caucho.
 v  Papel tornasol.
 v  Balanza.
REACTIVOS:                  
                                                   
 v  Muestra orgánica y seca (carne o cereales).
 v  Óxido cúprico (CuO).
 v  Hidróxido de calcio (Ca (OH)2) Al 1%.
 v  Solución de fenolftaleína al1%.
 v  Urea
 v  Ácido clorhídrico (HCl) diluido (1:1)
 v  Azúcar
 v  Naftaleno.
 v  Glicerina
 v  Agua destilizada.

¿QUE BAMOS A HACER?

  A.      ENSAYOS PLERIMILARES

  1.  En la capsula de porcelana, coloca 0.5g de la muestra orgánica. Inclina la llama de mechero sobre la muestra  y observa si es inflamable o no. Si no lo es, monta la capsula sobre un trípode  con malla de asbesto y calienta.
  2.    Cuando calcules que la acción del calor ha terminado, deja enfriar y, si no existe residuo carbonoso, agrega 2 ml de agua destilizada y observa la reacción con el papel tornasol. Agrega unas gotas de HCl diluido y observa si se presenta efervescencia y desprendimiento de gases. Realiza ensayos, con dos de las otras muestras orgánicas disponibles.

  B.      DETERMINACIÓN DE CARBONO

   1.     Mezcla bien 0.3g denaftaleno con CuO en la proporción de 1 a 1.
   2.     Lleva la mezcla a un tubo de ensayo con desprendimiento lateral, bien seco. Acondiciona una manguera de 30 cm de longitud al desprendimiento del tubo y luego, tápalo herméticamente.  
   3.    En el vaso de 100ml, prepara una  disolución con 1g de Ca (OH)2 en 50 ml de agua. Filtra la disolución para que quede transparente.
  4.    Calienta el tubo con la muestra, sosteniendo con la pinza; en forma lenta al principio y más  intensamente después. Haz burbujear los gases que se desprenden dentro de un tubo de ensayo que contengan 5 ml de Ca (OH)2. observa e interpreta mediante una ecuación.
  5.   Dejar de enfriar el tubo de ensayo y observa las paredes. ¿Qué sus sustancias químicas es?  Repite el experimento con azúcar o la carne. Interpreta los resultados.

  C.      DETERMINACIÓN DE NITRÓGENO

  1.   En un tubo de ensayo con desprendimiento, seco, coloca o,5g de urea. Acondiciona un tapón  y una manguera, como en el caso anterior. En otro tubo de ensayo, coloca 5 ml de agua y adiciona tres gotas de fenolftaleína.
  2.   Calienta suave mente el tubo que contiene la urea. Coloca el extremo libre de la manguera dentro de la disolución de fenolftaleína y observa. Con precaución, percibe el olor de los gases.  ¿a qué sustancia corresponde?

ANALICEMOS LOS RESULTADOS

   a.    ¿qué importancia tienen los ensayos preliminares  en un análisis químico?
   b.  ¿Qué papel juega el agua de cal en la determinación de carbono? ¿en cuál muestra fue más abundante el   precipitado? ¿por qué?
   c.     Plantea las relaciones que plantean en cada caso.

 PRESENTADO POR:
  Patricia Ramirez  
  Diana Alfonso
  Johanan Antolinez